Page 61 - 3-3academicserv

50

- การบริการวิชาการสามารถตอบสนองความตองการดานเศรษฐกจ
ิ
และสังคมของประเทศ (คุณภาพ)

- พัฒนารายไดจากองคความรูและการบริการวิชาการ (ประสิทธิผล)
- ไดรับการยอมรับจากประชาชนใหเปนที่พึ่งทางเทคโนโลยีและการ

พัฒนาอาชีพ (ประสิทธิผล)

2.18.2 สอดคลองกับดัชนีชี้วัดความสำเร็จตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัย
เทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ใหระบุวาตรงกับผลลัพธสำคัญสู 

ความสำเร็จ ดังนี้
- พัฒนารายไดจากการบริการวิชาการ

- ไดรับการยอมรับจากประชาชนใหเปนที่พึ่งทางเทคโนโลยีและการ
พัฒนาอาชีพ

ิ
- การบริการวิชาการสามารถตอบสนองความตองการดานเศรษฐกจ
และสังคมของประเทศ
- มีการวิจัยเพื่อการจัดการศึกษาทางเทคโนโลยีและการวิจัยเชิง

พาณิชย

- ระบบบริหารจัดการดานบริการวิชาการมีประสิทธิภาพและเอื้อตอ
การแขงขัน

2.18.3 สอดคลองกับดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ใหระบุความสำเร็จของ
โครงการ ดังนี้

- จำนวนบุคคลหรือหนวยงานเขามารับบริการวิชาการในมหาวิทยาลัย

- รอยละของความพึงพอใจของผูรับบริการ
- ระดับความสำเร็จในการพัฒนาองคความรูของ มทร.พระนคร ท ่ ี

สามารถพัฒนาและนำไปบริการวิชาการแกสังคม

2.18.4 ผลผลิต : ผลงานการใหบริการวิชาการใหดำเนินการตามดัชนีชี้วัด
ความสำเร็จตามยุทธศาสตรการจัดสรรงบประมาณรายจาย ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ดังนี้
ตัวชี้วัดระดับผลลัพธ ไดแก 

- ผูเขารับบริการนำความรูไปใชประโยชน

- ความพึงพอใจของผูรับบริการวิชาการและวิชาชีพตอประโยชนจาก
การบริการวิชาการ
- โครงการบริการวิชาการที่สงเสริมศักยภาพในการแขงขันของ
ประเทศในเวลา 1 ป สามารถสงเสริมศักยภาพในการแขงขนของประเทศในเวลา 1 ป หรือไมสามารถ
ั

สงเสริมศักยภาพในการแขงขันของประเทศในเวลา 1 ป