Page 11 - Project activities to enhance capabilities and learning skills in artificial intelligence
P. 11
5
การจัดการเรียนรู้ในรูปแบบการอบรมเชิงปฏิบัติการช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จาก
ประสบการณ์จริง และสามารถน าความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ [6]
2.4 แนวคิดกำรพัฒนำทักษะในศตวรรษที่ 21
ทักษะในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วยทักษะด้านการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร
การท างานร่วมกัน และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ซึ่งเป็นทักษะที่จ าเป็นต่อการด ารงชีวิตและการท างาน
ในยุคดิจิทัล [7]
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์สามารถช่วยเสริมสร้าง
ทักษะดังกล่าว และส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนให้พร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกเทคโนโลยี [8]
2.5 แนวคิดกำรพัฒนำตนเอง (Self-Development)
ั
การพฒนาตนเอง หมายถึง กระบวนการเรียนรู้และปรับปรุงความรู้ ความสามารถ และ
ทักษะของบุคคลอย่างต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มศักยภาพและความสามารถในการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง
ของสังคมและเทคโนโลยี [9]
ั
การส่งเสริมให้ผู้เรียนและบุคลากรทางการศึกษาเกิดการพฒนาตนเอง จะช่วยสร้างแรงจูงใจ
ในการเรียนรู้และน าไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต [10]
2.6 งำนวิจัยและเอกสำรที่เกี่ยวข้อง
จากการศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้อง พบว่า การน าเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยี
ดิจิทัลมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ สามารถช่วยพฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการคิด
ั
วิเคราะห์ และความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้ของผู้เรียนได้อย่างมีนัยส าคัญ [11]
ดังนั้น การด าเนินโครงการนี้จึงมีความสอดคล้องกับแนวคิดและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และ
สามารถใช้เป็นแนวทางในการพฒนากิจกรรมด้านเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ในอนาคตได้
ั
[12]
