Page 15 - Project activities to enhance capabilities and learning skills in artificial intelligence
P. 15

บทที่ 4

                                               สรุป อภิปรำยผล และข้อเสนอแนะ


                       4.1 สรุปผลกำรด ำเนินโครงกำร
                              โครงการ การเสริมสร้างศักยภาพและทักษะการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ร่วมกับการ

                                                        ั
                       ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ผ่านกระบวนการพฒนาตนเอง ได้ด าเนินการตามแผนงานและวัตถุประสงค์ที่
                       ก าหนดไว้ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นบุคลากรทางการศึกษาและนักศึกษา จากสถานศึกษาจ านวน 2
                       แห่ง ได้แก่ โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี จังหวัดราชบุรี และโรงเรียนห้วยทรายประชาสรรค์ จังหวัด
                       เพชรบุรี รวมผู้เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 93 คน

                              ผลการด าเนินโครงการพบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถน าความรู้และทักษะด้าน
                       ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ร่วมกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้และการท างาน
                       ได้จริง โดยผลการติดตามการน าความรู้ไปใช้ภายหลังการอบรมเป็นระยะเวลา 1–3 เดือน มีค่าเฉลี่ย

                       รวมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ความส าเร็จของโครงการที่ก าหนดไว้
                                                                                 ึ
                                          ึ
                              ในด้านความพงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ พบว่ามีความพงพอใจต่อการจัดกิจกรรมใน
                       ระดับมากถึงมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยรวมคิดเป็นร้อยละ 86.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ก าหนดไว้ แสดงให้
                       เห็นว่าโครงการสามารถตอบสนองต่อความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย และบรรลุวัตถุประสงค์ของ
                       โครงการโดยภาพรวม


                       4.2 อภิปรำยผล
                              จากผลการด าเนินโครงการและการประเมินผล พบว่า การจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการที่

                       เน้นการลงมือปฏิบัติจริง และการบูรณาการเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ร่วมกับเทคโนโลยีดิจิทัล
                       มีส่วนช่วยให้ผู้เข้าร่วมโครงการเกิดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ สามารถน าความรู้ไปใช้ได้จริง และเกด
                                                                                                        ิ
                       ความมั่นใจในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้และการท างาน
                              ผลการติดตามการน าความรู้ไปใช้ของทั้งสองสถานศึกษา พบว่าค่าเฉลี่ยการประเมินอยู่ใน

                       ระดับดีถึงดีมาก ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าเนื้อหา รูปแบบกิจกรรม และกระบวนการด าเนินโครงการมีความ
                                                                       ี
                       เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษาและกลุ่มเป้าหมาย อกทั้งการติดตามผลหลังการอบรมยังช่วย
                                                ี
                       ยืนยันว่าโครงการไม่ได้ส่งผลเพยงระยะสั้น แต่สามารถก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการน าความรู้ไป
                       ใช้จริง

                              นอกจากนี้ ความพงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการที่อยู่ในระดับสูง แสดงให้เห็นถึงคุณภาพของ
                                             ึ
                       การจัดกิจกรรม การถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร และการบริหารจัดการโครงการโดยรวม ซึ่ง
                       สอดคล้องกับแนวคิดการพัฒนาศักยภาพก าลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิตในยุคดิจิทัล
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20