Page 126 - 4-8coursedetail

116

1.2.4 เพื่อผลิตบัณฑิตที่สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ได้อย่างสร้างสรรค์

1.2.5 เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีเจตคติที่ดีต่อภาษาไทยและวัฒนธรรมไทย
1.2.6 เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ และความรับผิดชอบต่อ

ตนเองและสังคม

2. แผนพัฒนาปรับปรุง

แผนพัฒนา/เปลี่ยนแปลง กลยุทธ์ หลักฐาน/ตัวบ่งชี้

 ปรับปรุงหลักสูตรให้มี  พัฒนาหลักสูตรตาม  เอกสารปรับปรุงหลักสูตร
มาตรฐานตามที่ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ  รายงานผลการประเมิน

คณะกรรมการ ที่ก าหนด หลักสูตร
การอุดมศึกษาก าหนด  ติดตามประเมินผลหลักสูตร
อย่างสม่ าเสมอ

 ปรับปรุงหลักสูตรให ้  ติดตามการเปลี่ยนแปลง  รายงานผลการประเมิน

สอดคล้องกับความ ในความต้องการของ ความพึงพอใจในการใช้บัณฑิต
ต้องการของอุตสาหกรรม ผู้ประกอบการด้าน ของสถานประกอบการ
และการเปลี่ยนแปลงของ อุตสาหกรรมการผลิต  ความพึงพอใจในทักษะความรู้

เทคโนโลยี ความสามารถในการท างานของ
บัณฑิต

หมวดที่ 3 ระบบการจัดการศึกษา การด าเนินการและโครงสร้างของหลักสูตร

1. ระบบการจัดการศึกษา

1.1 ระบบ

การศึกษาในมหาวิทยาลัยใช้ระบบทวิภาค (Semester System) โดยแบ่งเวลาศึกษาในปี
การศึกษาหนึ่งๆ ออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติ ซึ่งเป็นภาคการศึกษาบังคับ คือ

(1) ภาคการศึกษาที่หนึ่ง (First Semester) ตั้งแต่เดือนมิถุนายนเป็นต้นไปเป็นเวลา 16

สัปดาห์รวมทั้งเวลาส าหรับการสอบด้วย
(2) ภาคการศึกษาที่สอง (Second Semester) ตั้งแต่เดือนพฤศจิกายนเป็นต้นไปเป็นเวลา

16 สัปดาห์รวมทั้งเวลาส าหรับการสอบด้วย