Page 16 - 3-3academicserv

9

(2) สำรวจ รวบรวม และวิเคราะหขอมูลและสถิติทางการศึกษาและ
กิจกรรมนักศึกษาความตองการกำลังคน ศึกษาวิเคราะหและจัดทำหลักสูตร ทดลองใชหลักสูตร

ปรับปรุงหลักสูตร การพัฒนาหนังสือหรือตำราเรียน ความรูพื้นฐาน ตลอดจนความตองการดานการ
ใชเทคโนโลยีทางการศึกษา เพื่อพัฒนามาตรฐานการปฏิบัติงานใหมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

(3) จัดทำมาตรฐานสถานศึกษา การติดตอขอความชวยเหลือจาก

ตางประเทศทางการศึกษาดำเนินการเกี่ยวกับงานทะเบียนและเอกสารดานการศึกษา รวมทั้งปรับปรุง
ึ
ใหทันสมัย เพื่อเปนหลักฐานอางอิงและใหการสงเสริมสนับสนุนการจัดการศกษา
ึ

ิ
(4) ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงาน กจกรรมและสรุปผลดานการศกษา
วิเคราะห วิจัยสงเสริมการวิจัยการศึกษา และเผยแพรผลงานทางดานการศึกษา เพื่อพัฒนางานดาน
วิชาการศึกษา

(5) การใหบริการวิชาการดานตาง ๆ เชน การจัดบริการสงเสริมการศึกษา
โดยใชเทคโนโลยีทางการศึกษา จัดประชุมอบรมและสัมมนาเกี่ยวกับการศึกษและกิจการนักศึกษา

เผยแพรการศึกษา เชน ออกรายการทางวิทยุ โทรทัศน การเขียนบทความ จัดทำวารสาร หรือเอกสาร

ตาง ๆ ใหคำปรึกษาแนะนำในการปฏิบัติงานแกเจาหนาที่ระดับรองลงมาและแกนักศึกษาที่มาฝก
ปฏิบัติงาน ตอบปญหาและชี้แจงเรื่องตาง ๆ เกี่ยวกับงานในหนาที่ เพื่อใหสามารถปฏิบัติงานไดอยาง

ถูกตอง มีประสิทธิภาพ และปฏิบัติหนาที่อื่นที่เกี่ยวของ
2. ดานการวางแผน

่
วางแผนการทำงานทีรับผิดชอบ รวมวางแผนการทำงานของหนวยงานหรือ
โครงการ เพื่อใหการดำเนินงานบรรลุตามเปาหมายและผลสัมฤทธิ์ทกำหนด
ี่
3. ดานการประสานงาน

(1) ประสานการทำงานรวมกันระหวางทีมงานหรือหนวยงานทั้งภายใน

และภายนอก เพื่อใหเกิดความรวมมือและผลสัมฤทธิ์ตามที่กำหนดไว
(2) ชี้แจงและใหรายละเอียดเกี่ยวกับขอมูล ขอเท็จจริง แกบุคคลหรือ

ี่
หนวยงานที่เกี่ยวของ เพื่อสรางความเขาใจหรือความรวมมือในการดำเนินงานตามทไดรับมอบหมาย
4. ดานการบริการ

(1) ใหคำปรึกษา แนะนำเบื้องตน เผยแพร ถายทอดความรู ทางดาน


วิชาการศึกษา รวมทั้งตอบปญหาและชี้แจงเรื่องตาง ๆ เกี่ยวกับงานในหนาที่ เพื่อใหผูรับบริการไดรับ
ทราบขอมูล ความรูตาง ๆ ที่เปนประโยชน

(2) จัดเก็บขอมูลเบื้องตน และใหบริการขอมูลทางวิชาการ เกี่ยวกับดาน

วิชาการศึกษาเพื่อใหบุคลากรทั้งภายในและภายนอกหนวยงาน นักศึกษา ตลอดจนผูรับบริการ ได 