Page 10 - Game-Based_AjarnPla

สารบัญ

หน้า
1. บทนำ 1
1.1 ความเป็นมา 1

1.2 วัตถุประสงค์ของเกม 2
1.3 กลุ่มเป้าหมาย 2
1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 2

2. องค์ประกอบของเกม (Game Components) 3

3. วิธีการใช้งานเกม 3

3.1 การเตรียมกิจกรรม และการตั้งค่าเริ่มต้นเกม 3
3.2 ขั้นตอนการดำเนินเกม 4
3.3 การอธิบายแต่ละสถานการณ์ 5

4. การสิ้นสุดของเกมและการคำนวณคะแนน 20
4.1 รูปแบบการจบเกม (Game Ending 21

4.2 ขั้นตอนการคำนวณคะแนน (Base on Assets) 21
4.3 การตัดสินผลลัพธ์เพิ่มเติม 21
ภาคผนวก
(1) แบบฟอร์มบันทึกคะแนน BOARDGAMES $TART UP
(2) เกณฑ์กติกา BOARDGAMES $TART UP
(3) เกณฑ์กติกาสำหรับการแข่งขันทักษะทางวิชาการโครงการสัปดาห์วิชาการและงานวิจัย คณะบริหารธุรกิจ

ปีพ.ศ. 2568-2569
(4) แบบฟอร์มสำหรับตรวจสอบอุปกรณ์ BOARDGAMES $TART UP
(5) สื่อการบรรยาย Game-Based StartUp
(6) กิจกรรมบูรณาการ รายวิชาการสร้างธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ
ในหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ คณะบริหารธุรกิจ
รวมถึงการบูรณาการข้ามหลักสูตร
(7) ตารางแสดงความเชื่อมโยงกระบวนการบริหารกิจกรรมการจัดการความรู้

รายวิชา การสร้างธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต
สาขาวิชาการจัดการ กรอบแนวคิด PDCA อย่างเป็นระบบ
(8) ประมวลภาพกิจกรรม Game-Based StartUp ปีการศึกษา 2564-2568
ประมวลภาพกิจกรรม Game-Based StartUp ปีพ.ศ. 2564-2569
- โครงการการอบรมเชิงปฏิบัติการ BOARDGAMES $TART UP จัดโดย สาขาวิชาการจัดการ
- การอบรมเชิงปฏิบัติการและการแข่งขันทักษะทางวิชาการ BOARDGAMES $TART UP
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
ภายใต้โครงการสัปดาห์วิชาการและงานวิจัย คณะบริหารธุรกิจ
ิ
- มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครนทร์ เข้าศึกษาดูงาน Game-Based StartUp
- หนังสือขออนุญาตนักศึกษาเป็นผู้ช่วยวิทยากร Game-Based StartUp ปีการศึกษา 2567
- หนังสือขอเชิญวิทยากร Game-Based StartUp ปีการศึกษา 2568
(9) เสียงสะท้อนเชิงประสบการณ์จากผู้เรียนหลายระดับและเครือข่ายความร่วมมือ

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วย Game-Based StartUp เพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็น SMART Entrepreneurs
ี
เรียบเรยงโดย อาจารย์ปาริชาติ ช้วนรักธรรม