Page 10 - บทความแนวปฏิบัติที่ดี KM มทร.+2 ครั้งที่ 10
P. 10
4
(3) การจัดความรู้ให้เป็นระบบ จัดเก็บข้อมูลไว้ใน KM ROOM โดยแยกเป็นข้อมูล
ที่ได้จากผู้ทรงคุณวุฒิและข้อมูลที่ได้มาจากเอกสาร
(4) การประมวลและกลั่นกรองความรู้ ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล โดยวิธีสามเส้า
(Triangulation) จาก 1. ทีมงาน KM สายสนับสนุน
2. ผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์เดินทางไปราชการ
ต่างประเทศ 3. ข้อกฎหมาย 4. ผู้รู้ระเบียบกฎหมาย
และการเงินเพื่อเตรียมข้อมูลจัดท าคู่มือ และแผ่นพับ
(5) การเข้าถึงความรู้ จัดท าแผ่นพับ คู่มือเดินทางไปราชการต่างประเทศ
แจกคู่มือไปยังบุคลากรของวิทยาลัยฯ เผยแพร่ความรู้
ทางเว็บไซต์ เฟสบุ๊ควิทยาลัย
(6) การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้ จัด Km Day ของวิทยาลัย พูดคุยแลกเปลี่ยนความ
คิดเห็น เขียนบทความเผยแพร่
(7) การเรียนรู้ น าความรู้ที่ได้จากคู่มือมาใช้ในการปฏิบัติงานของ
วิทยาลัยฯ ในการเดินทางไปราชการต่างประเทศ
ผลการด าเนินงาน
จากการด าเนินการจัดการความรู้ เรื่อง การเดินทางไปราชการต่างประเทศ ตามกรอบแนวคิดการจัดการ
ความรู้ 7 ขั้นตอนของส านักงานคณะกรรมการปฏิรูประบบราชการ(ก.พ.ร.) ท าให้คณะกรรมการจัดการความรู้สาย
สนับสนุนของวิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี น าข้อมูลมาใช้สร้างเป็น “คู่มือการเดินทางไปราชการต่างประเทศของ
วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี”
แผนผังแสดงขั้นตอนการเดินทางไปราชการต่างประเทศ
