Page 587 - บทความแนวปฏิบัติที่ดี KM มทร.+2 ครั้งที่ 10

581

วิธีปฎิบัติที่ดี: การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Google - Classroom

Good Practice: Teaching and Learning Using Google- Classroom
2
2
1
ขนิษฐา เจริญลาภ นารีวิลาส กิจวิธี และ พรสวัสดิ์ ผดุง
1
รองศาสตราจารย์ คณะอุตสาหกรรมสิ่งทอ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ
2
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ คณะอุตสาหกรรมสิ่งทอ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ
1
2
E-mal: Khanittha.C@rmutk.ac.th , Nareewilas.K@rmutk.ac.th , Pornsawas.P@rmutk.ac.th 2

บทสรุป
บทความนี้เป็นการน าเสนอ วิธีปฏิบัติที่ดีในเรื่องของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กูเกิลคลาสรูม ซึ่ง
เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ ผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อการสอน
ได้หลากหลาย ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้แบบท างานร่วมกันได้ทุกที่ทุกเวลา และทุกรูปแบบของเทคโนโลยีที่

สามารถเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตได้ โดยการจัดเก็บรวบรวมและข้อมูลบนคลาวด์ ด้วยกูเกิลไดร์ฟ มี
การติดต่อสื่อสารผ่านทางจีเมล์ สามารถก าหนดเวลาเรียนและตารางนัดหมายร่วมกันได้ด้วยปฏิทิน รวมทั้ง
สามารถท ากิจกรรมกลุ่มได้ในเวลาเดียวกันบนแฟ้มเอกสารเดียวกันด้วย จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านเทคนิค

การสอนของอาจารย์คณะอุตสาหกรรมสิ่งทอ พบว่าวิธีการสอนแต่ละแบบเหมาะสมหรือใช้ได้ผลดีใน
สภาพการณ์ที่แตกต่างกัน ขึ้นกับลักษณะของเนื้อหาวิชา ลักษณะผู้เรียน ความสามารถของผู้สอน และ
สภาพแวดล้อม ในการด าเนินการสอนที่มีประสิทธิภาพนั้น ผู้สอนควรใช้หลายๆ วิธีผสมผสานกัน ทั้งนี้ขึ้นอยู่
กับดุลยพินิจของผู้สอนเอง เพราะผู้สอนจะทราบดีว่าเนื้อหาในแต่ละช่วงนั้นควรจะใช้เทคนิคการสอนแบบใด
อย่างไรก็ตามการใช้กูเกิลคลาสรูม สามารถน ามาประยุกต์ใช้ส าหรับการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี ผู้สอนและ

ผู้เรียนสามารถสื่อสารกันมากขึ้น รวมทั้งมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันมากขึ้นระหว่างผู้เรียนด้วยกันเอง
ค าส าคัญ: การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ อีคลาสรูม กูเกิลคลาสรูม

Summary

This article presents a good practice of teaching and learning using google -
classroom. This is a tool for effective learning and teaching. Teachers can use a variety of

teaching materials. This approach encourage collaborative learning anywhere, anytime and
all forms of technology that can connect to the network internet. This tool collects and
stores data on the cloud with google drive, communicate via gmail. Teachers and students
can schedule classes and appointments together with google calendar. As well, students can

work simultaneously on the same file with google docs. The result of the exchange of
teaching techniques of the instructors in the faculty of textile industry showed that the
teaching methods appropriate or available for use in each different situation depending on
the nature of the contents, characteristics of the learners, the ability of the instructor and

the environment. For effective teaching, the instructors should use a variety of teaching
methods based on discretion of the instructor. The instructor will know that the contents for
each period should be used to teach any form. However, google's class- room can be used