Page 12 - B.B.A.(Marketing)

8

2. แผนพัฒนาปรับปรุง

แผนพัฒนา/เปลี่ยนแปลง กลยุทธ์ หลักฐาน/ตัวบ่งชี้

 ปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัย  ศึกษาคุณสมบัติของบัณฑิตที่  ผู้ใช้บัณฑิตมีความพงพอใจใน
ึ
สอดคล้องและมีมาตรฐาน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต้องการ ด้านทักษะความพร้อมท างาน
ตามที่ สป.อว. ก าหนด  พฒนาหลักสูตรตามกรอบ ของบัณฑิต
ั
มาตรฐานคุณวุฒิที่ก าหนด  เอกสารปรับปรุงหลักสูตร
 ติดตาม ประเมินผล หลักสูตร  รายงานผลการประเมิน

อย่างสม่ าเสมอ หลักสูตร
 ปรับปรุงหลักสูตรให้มีความ  ติดตามการเปลี่ยนแปลงตาม  รายงานผลการประเมินความ
ิ
สอดคล้องกับความต้องการ ความต้องการปัจจุบันของ พึงพอใจของผู้ใช้บัณฑตของ
ของอุตสาหกรรมและการ ผู้ประกอบการด้าน สถานประกอบการ
เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง  ความพึงพอใจในทักษะ ความรู้
 มีผู้เชี่ยวชาญจากภาคธุกิจ ความสามารถ ในการท างาน
ภาครัฐ และผู้ใช้บัณฑิตให้เข้า ของบัณฑิต

มามีส่วนร่วมในการพัฒนา
หลักสูตร
 พัฒนาศักยภาพของบุคลากร  ส่งเสริมการพัฒนาบุคลากร  ผู้สอนมีโอกาสพัฒนาทาง

อย่างต่อเนื่อง วิชาชีพอย่างต่อเนื่องและ
 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี คุณวุฒิ การลาศึกษาต่อ
สารสนเทศในการเรียนการ  จ านวนผลงานทางวิชาการหรือ
สอน งานวิจัยเพิ่มขึ้น

 ส่งเสริมการท าวิจัยและการ  ผู้สอนมีต าแหน่งทางวิชาการ
เผยแพร่ผลงานวิจัย การเสนอ เพิ่มขึ้น
ขอต าแหน่งทางวิชาการ

 ส่งเสริมสนับสนุนการเพิ่ม
ประสบการณ์ทางด้านวิชาชีพ
ให้ทันกับเทคโนโลยีและ
ื่
ุ
การศึกษาต่อเพอเพิ่มคณวุฒิ

หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการตลาด (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2565) คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร